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深化自主管理,彰显优秀品质

班级工作计划 |

时间:

2020-04-02

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冯大学

  一、自主管理,从立德树人开始

  记得三个月前的今天,我们南外高级中学在这里举行了隆重的开学典礼,我在开学典礼上的讲话是“追求精致,创办精品”,全面推行学生“自主管理”,三个月过去,我对同学们的表现是满意的!我为同学们感到高兴与自豪。

  今年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平指出,培养什么样的人,是教育的首要问题,强调以坚持立德树人作为根本任务。在如何培养社会主义的建设者和接班人的问题上,习近平书记强调要在加强品德修养上下功夫;在努力构建德智体美劳全面发展的目标上,特别指出要在学生中弘扬劳动精神,通过教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,热爱劳动,投身劳动,践行劳动是一种美德的道德理念。

  请同学们思考一下,我们为什么在今天如此强调立德树人?如此强调劳动的重要性?我要求我们的孩子在学做事之前,首先要从中国的传统美德中习得道德认知,在学习生活中践行道德理念,让自己成为一个受人尊重的人。

  二、自主管理 ,从细小处落实

  《道德经》有云,天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。今天,我们强调自主管理,更需要我们从细小处落实。

  1.尊重劳动,爱护校园

  苏霍姆林斯基说:“人在劳动中创造自己并理解劳动的美。”今天我们的校园劳动发端于有效的自我管理,尤其是在课堂之外,做到卫生不留死角,端正我们的劳动,提高我们的劳动技能;做到作业工整,提高我们的书面表达能力;做到宿舍整洁,养成我们良好的生活习惯;爱护校园环境,营造优美的学习生活环境。日常中,人与人之间存在素质的差异,这种差异体现在学习和生活各个层面的细节上,比如,在校园内看到地上的垃圾随手捡起来,自觉维护好走廊、教室内的整洁,从我做起确保教学区域的安静,所有的点滴加在一起,就形成了我们南外高级中学的学生素质。

  2.谦卑做人,礼貌做事

  成为受人尊重的人,关键态度是“谦虚”。我们常说,越是优秀的人,越是谦卑。因为谦虚的人知道自己不是万知万能的,他能意识到自己的观点并非唯一有效可行的选择。这个世界很大,心怀谦恭,保持换位思考的反思能力和旺盛的好奇心,会带领我们看得更高,走得更远。在日常交往中,希望同学们礼貌对待师长和同学,主动向他人问好,对人友爱宽容,善于换位思考问题。

  三、自主管理,重在行动

  同学们,我们提倡的自主管理是在老师积极引导下完成的,目的是帮助每一个南外高中的学子成为一个优秀的“自主管理者”,具体包括三个维度上的自主:能自主照顾好身体和安排好生活作息,能自主管理情绪,能自主学习。

  自主管理是基于学校对同学们的信任,目前,我们主要从以下四个方面实施:

  1.我的品德,我要求。当我们参加会议时,知道要准时入场,中途不能随便讲话,也不该离座,因为这是对台上主讲人和周围观众的尊重;当我们在上课的时候,知道要认真听讲,不能肆意胡闹,因为这是对讲课老师的尊重;当我们和同学们相处的时候,知道要真诚待人,不能随便给同学起外号,因为这是对同学的尊重。孟子曰,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。(www.fwsir.com)希望同学们在与师友的互动中成为受人尊重的人。

  2.我的学习,我规划。我们主张,课堂上教师力求精讲精练,留给同学们足够的时间,让同学们有时间及精力去“自主选择学习”,既要发挥自己的个性特长,也要学会自我查漏补缺。希望每个同学都能够取得长足进步。

  3.我的健康,我负责。希望同学们认真规划自己的健身计划,劳逸结合,拥有强健的身体。每次我早到校,总能够看到有同学在操场晨跑,据我所知,高一7班有许多同学坚持晨跑,请同学们为这些晨跑的同学鼓掌!希望大家能够做到“文明其精神,野蛮其体魄”,确保有强健体魄实现“我的未来,我做主”。

  4.我的学校,我做主。我希望同学们积极参与到学校的管理中来,真正成为学校的主人。运动会同学们自己当裁判,学校大型活动,同学们自己策划组织。最近,体育部提出举办班级篮球比赛,我指导他们修改好方案后立即执行。前几天,他们提出要举办足球赛,我也同样批准。只要同学们的建议是合理的,有利于同学们身心健康的,我都将在老师们的进一步论证后根据情况批复,不批准也将说明理由。校长午餐会已经陆续进行了快一个月,这也是希望同学们参与学校管理的一种方式。学校还有许多地方,需要同学们积极建言,参与其中做力所能及的事情。与此同时,我希望同学们在提建议时务必实名制,因为尊重和信任是相辅相成的。

  今天,我代表学校邀请同学们给学校的楼宇命名,我们学校有四栋楼,实验楼,教学楼,体育馆,宿舍和图书馆。请本周之内同学们给楼宇命名,实名制交到学生处黄老师处,我们将从中采纳最理想命名。

  同学们,自主管理能力是一个综合有机体,是个大课题,我相信在我们全体教职工的引导下,同学们各方面能力一定能够得到超越性提升,成长为真正的德智体美劳全面发展的时代精英。

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