首页

【官兵捉贼游戏规则】官兵捉贼400字作文

【www.anytaobao.com--入党申请书提纲】

  今天,我们在小桔灯作文班里玩了一个有趣的游戏——“官兵捉贼”。

  精彩一刻

  第一局正在紧张地进行着,我抽到了“捉”,心儿一下子“呼呼”的猛跳起来,心想:到底哪个是“贼”呢?再看看他们几个,王若轩神情平淡,陈安宁笑眯眯的,只有孔亚伟神情严肃,好像非常紧张。我心中好像一下子有了底,试探地问孔亚伟:“你是贼吗?”而她却笑眯眯地说:“我不是官,也不是捉。”她的这一回答令我陷入了深思,那到底谁是“贼”呢?我把手指向了王若轩,大喝一声:“你就是贼!”王若轩都快笑趴了:“哈哈,错。”孔亚伟自告奋勇地说:“我是贼,没想到吧?”我沮丧而气愤地说:“下一局!”

  紧张一线

  这一局,我竟然抽到了“贼”!王若轩是“捉”。她镇定地看着我们三个,我的心都快蹦到嗓子眼儿里去了。我“笑眯眯”地说:“我不是捉。”王若轩说:“废话!那还用说吗?扁她!”于是,我的头上便被砸出了“无数”个包。最后,王若轩还是指着陈安宁说:“你是贼!”我一时高兴,得意地跟王若轩公布正确答案,没料到,我没坐好,“扑通”一声摔倒在地上,周围哄堂大笑……

  这次游戏就在我们的欢声笑语中结束了。

延伸阅读
按照党中央及省、市、县等上级下发的有关群众路线活动文件精神,根据工业园区基层组织专题组织生活会的安排,今天我们在这里召开xx电子党支部党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。出席今天会议的有xx电主持词
2021-08-08
篇一:忧与爱  每当一首《雨的印记》出现时,我内心就止不住地像轻轻滴落的雨珠,缓缓注入心田深处。悠扬而略带哀愁的钢琴曲,让我一次次在回味中感悟,感悟人生的爱与忧愁。  如果说,静静的,我犹如天空中的一片云彩,那么你是否会像作别时的那一幕,轻轻向我挥了挥衣袖,然后悄然有了志摩在康桥上的沉默声响。之[db:cate]
2021-07-17
篇一:我也是一束阳光  黎明的一束阳光,照亮黑暗;冬日的一束阳光,带来温暖;午后的一束阳光,带来惬意;后来我知道,这么一个灰扑扑的我也是一束阳光。——题记  原本不期望大放光彩的我,不起眼的我,是他们让我知道,我也是一束阳光,散发光芒。  我也是一束阳光,那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月,所[db:cate]
2021-07-17
篇一:溱湖簖蟹作文  说到我们这一带的美食,可真是数不胜数:兴化的青虾,宝应的荷藕,盐城的醉螺……就更不用说家乡的一绝——溱湖簖蟹了,它青灿灿、肥墩墩的,一看就让人垂涎三尺。  我们这儿是水乡,水域宽阔,水质清醇。“一方水土养一方蟹。”这里出产的簖蟹和一陽一澄湖的闸蟹,被人并称为“南闸北蟹”,名[db:cate]
2021-07-16
篇一:我开的小店作文  我现在已经是一名资深的店主了,我非常喜爱自己一手创造的小店。下面就让我带领大家好好参观一下吧!  小店位于镇南,开在镇高中的旁边,店名是我和朋友们一起想的,叫做“小官饰品店”。听到这个名字,我想大家已经知道我的店是卖什么的了。是的,我的小店专营女孩的各类饰品,既然是饰品店[db:cate]
2021-07-15
有位学者,他看到日常生活中一群蚂蚁在搬运食物,大多数都能积极主动,来去奔波,往返劳累,不辞辛苦地工作着。可总有那么几只,整天东张西望这里转一圈,哪里兜一圈,游手好闲。他感到很奇怪,一次他突发奇想,做过这样一个实验:决定把原来的食源给蚂蚁断掉,结果发现,原来拼命工作的那些蚂蚁,一个个都像没头苍蝇似的、[db:cate]
2021-07-13
《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。下面是小编收集整理的夸父逐日扩写范文,希望对你有所帮助!  篇一:《夸父逐日》扩写  整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。  夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首[db:cate]
2021-07-12
每每想起六年级的那段学习时光,就会觉得很充实 很快乐,很享受。  临近期末,作业也随之加多了,试卷的数量也开始慢慢往上涨了,考试的次数也变得频繁起来了。有时候,我会抱怨作业多,题目难。但更多的时候是在享受。因为每当我做对一道难题时,便会从内心而感到高兴和自豪。  那段学习生活也是快乐的。一到下课[db:cate]
2021-07-07
今天,我们在小桔灯作文班里玩了一个有趣的游戏——“官兵捉贼”。  精彩一刻  第一局正在紧张地进行着,我抽到了“捉”,心儿一下子“呼呼”的猛跳起来,心想:到底哪个是“贼”呢?再看看他们几个,王若轩神情平淡,陈安宁笑眯眯的,只有孔亚伟神情严肃,好像非常紧张。我心中好像一下子有了底,试探地问孔亚伟:[db:cate]
2021-07-03
本学期,在校领导和教导处的领导下,在全体历史老师的努力下,顺利完成了各项教学教研任务,并紧跟新课改的步伐,在学习中实践,在实践中总结提高。一、指导思想以新课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,以学生发工作总结
2021-07-02

图文推荐