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[2017到2018学年度第二学期]政教处2017—2018学年度第二学期德育工作总结

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  紧张忙碌而有序的一学期又结束了,本学期政教处的德育工作在学校领导的指导下,在全体同仁的不懈努力和辛勤工作中,在所有班主任老师及其各部门的大力配合下,结合我校学生实际情况,从平常小事抓起,重点解决违规违纪问题,通过各种活动,提高了学生自控能力和践行能力,为教育教学工作的顺利开展,扭转学习风气起到了关键作用。回顾起来,我们主要做了一下工作。

  一、整体把握,关注细节

  首先,注重整体把握。一学期以来,政教处始终把“学生安全”放在工作首位,仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。首先,每周一的政教处工作例会和升旗集会上,政教处都会总结上周的具体情况,然后结合本周活动,提出一些相关的安全要求。第二,班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报,政教处及时处理。第三,制定出每周的工作重点及班会主题,班主任会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。

  其次,关注德育细节,不留死角。

  1.安全纪律方面:本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为:如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹等现象还时有发生,为此,政教处坚持常抓不懈,每周不定期的对各楼层进行巡查,并形成制度,各位班主任积极行动,对学生日常行为起到了有利的约束作用,进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。本学期,有十几人次由于违反校规被政教处约谈、批评,对部分调皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工作牵涉着学校,牵动着每一位家长的心,为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓,作为班级工作的重中之重,做到月月讲,天天讲,时时讲,确保安全工作长效开展。

  2.班会落实方面:本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。并在八年级三班开展了全校性的班会课观摩活动,让所有班干部都得到了启示。

  3.德育考核方面:切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划、有布置、有检查、发现问题及时整改。依据学校班主任考核办法,在总结经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,红旗上展板,各班卫生、纪律情况一目了然,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业,班级管理的的井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比,效果相当显著,呈现出了你追我赶的良好局面。

  4.校园文化生活:为使政教工作落实到实处,本学期政教处利用国旗下讲话、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,努力促进校园文化建设进一步改善,提高了学生的道德认知度。根据上级教育主管部门统一部署和安排,本学期学校开展“防毒禁毒”“预防艾滋病”“感恩母亲”“弘扬端午文化”等宣传活动,各班利用班级板报、班会等平台对活动成果进行了展示,这些无疑是对校园文化的丰富,也是在细节中渗透“德育”。本学期还举行了多次紧急演练活动,未雨绸缪,防患于未然,把生命教育融入到德育的方方面面。加强了法制和安全教育建设。有意识的引导和教育学生提高安全意识、法制意识和自我保护能力。

  二、 思想政治工作

  当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受到某些方

  面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令有禁,做到一切行动听指挥,给学生创造一个良好的学校环境,学生才能井然有序的搞好学习。为此,各班组织远离校园欺凌的主题班会,详细讲解校园欺凌的危害,引导学生平等相处,互相尊重,从根源上消除校园欺凌现象的发生。学校面貌发生了显著的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。做好学困生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的矛盾,学生有时虽然违纪了,但是他们还是孩子,缺乏社会经验,需要帮助,需要伸出温暖的手拉一下、帮一把,他们也有人格、也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出违纪的危害性、危险性,批评方法要得当,策略要讲究。

  三、大力开展活动,渗透德育教育。本学期,我们分别开展了“河小二助力护八水”“法制第一课”“学雷锋”“植树护绿”“网上祭英烈”等一系列活动通过各项活动的开展,使我们深刻的都感知到,在我们的生活中,小处着笔,德育工作无小事,他渗透在教育教学工作的方方面面,通过活动,让孩子们从活动中汲取营养,从内心深处得到陶冶和提高。

  本学期,按照上级主管部门的安排部署,我们还和蓝田县三里镇樊家村结成了帮扶对子。多次到蓝田“扶志扶贫”。

  总之,本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念,紧紧依靠班主任和学生干部队伍,以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点,紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式,取得了一定成效。在今后的教育教学中我校将进一步解放思想、开拓思路,积极探索新时期德育工作的新途径、新方法,全面实施素质教育,不断丰富学校内涵,让我校成为丈八地区群众满意,社会认可的品牌学校。

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