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【2019学年第一学期校历】年度第一学期高二学年年级组工作计划

高中入团申请书 |

时间:

2019-11-19

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 一、现状分析

  经过高一一年全体师生的努力,大部分学生基本适应了高中的学习生活,通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动,学生的班集体荣誉感已经形成,大部分同学有着比较强烈的上进心和集体荣誉感,他们把高新中学当作舞台,积极地锻炼自己、展示自己,成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活:上进心不强、精神不振,缺乏斗志和理想,高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升,尖子生不明显,有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导等。另外学生干部的主动性,创新性,责任意识也有待继续培养。   师资方面本学年教导处对部分科任老师和班主任作了调整,这对于加强我们年级的力量,优化我们的组合,使我们每个人最大限度的发挥个人潜能有很大帮助。   高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度,也熟悉了老师;一部分同学住宿,一部分同学走读;高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因,学生难免产生松懈思想,所以高二年级是关键、是转折,出问题在高二,抓实效性也在高二。   二、指导思想   依照学校的工作指导思想,坚持“质量第一,细抓常规,狠抓落实,务求实效”的原则,全体师生都要发扬学校计划里所倡导的五种精神:认真体现水平,实干体现能力;责任重于泰山,压力创造动力;境界决定高度,细节决定成败;团结就是力量,和谐才能幸福;成绩体现价值,质量高于一切。突出“四自”(自信、自强、自主、自立)教育的主线,确立“诚信、关爱、责任”和“四会”(会做人、会健身、会办事、会求知)的育人目标,充分认识教书育人的神圣使命,培养具有传统中华美德和现代文明的高素质高新人。   三、工作目标   1.全面贯彻落实学校及教导处工作计划中所涉及的年级工作内容。   2.在学生日常行为规范管理上形成特色。   3.形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的高考夯实基础。   4.抓班主任队伍建设,使之成为学校提高教育质量的有力保障。   四、 主要工作   1.德育工作   ①结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。   ②利用办板报、写文章、搞活动等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。   ③细化班级管理每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养成习惯。   ④强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。   积极开展各种文体活动,请体育教师协助开感。   2.教学工作   ①为调动学生学习积极性,反馈教学情况继续实行年级月考制度,配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。每次考试后各备课组及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩,找出差距,寻出根源。各班也要开好各种分析会,例如学习小组分析会,各承包小组分析会。   ②教师之间,互相协调,主动配合,宽以待人,顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系,杜绝出现乱班、乱课的现象。   ③加强教学研究,每周每人至少听同头课一节,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高,做到资源共享。   ④发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。   十月:   第一次月考试及总结会。   2、田径运动会。   3、学法指导及学习经验交流。   十一月:   资助贫困生募捐活动。   2、期中考试,前半期工作总结。   3、举办跳蚤市场。   4、英语竞赛。   十二月:   1第二次月考。   2、安全教育。   3、庆元旦主题晚会。   一月:   常规检查,评比。   2、期末复习迎考。   3、评选星级学生。   4、年级各项工作总结。   xx年-9-11   3.班主任工作   加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。   ①开学初,班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。特别是对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,及时对家长做好反馈工作。   ②面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。
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一、班级组织建设。1、培养良好的行为习惯一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律和行为习惯才行。俗话说:嫩枝易弯也易直,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行工作计划
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