“二月二，龙抬头”，相信这是大家昨天听到的最多的一句话，大约从唐朝开始，中国人就有过“二月二”的习俗，据资料记载，二月二龙抬头的来历与古代天文学对星辰运行的认识和农业节气有关，中国古代用二十八宿来表示日月星辰在天空的位置和判断季节。二十八宿中的角、亢、氐、房、心、尾、箕七宿组成一个完整的龙形星座，其中角宿恰似龙的角。每到二月春风以后，黄昏时“龙角星(即角宿一星和角宿二星)”就从东方地平线上出现，故称“龙抬头”。天上“龙抬头”的同时，春天也慢慢来到了人间。此时节，大地返青，春耕从南到北陆续开始。因此，二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是汉族民间传统节日。在这春回大地，万物复苏的时节，我校各部门的工作也紧锣密鼓地开展，充满勃勃生机，下面由我将学校上周工作进行总结。
一、常规工作抓重点忙而有序
1、学生处召开校级学生干部总结和培训大会。会上学生干部代表不仅谈工作感悟和收获，更进一步反思提出具体需要提升和改进的地方;学生处老师从为什么要当学生干部和怎样当好学生干部两个方面对同学们进行了培训;上周五，学生处对报名校学生会的学生进行了初次面试，本周将要举行新一届校学生会干部竞选。
2、教务处组织中层领导集中进行了两次常规教学检查。检查中发现，学生课堂睡觉现象较严重，个别班级学生课堂玩手机现象严重，学生擅自离开教学场所的现象也有发生(尤其是体育课)。希望班主任加强对学生手机的管理，任课老师加强课堂调控，调整学生的学习状态，保证学生在规定的学习场所，避免造成各种安全问题发生。
3、办公室完成1、2月考勤数据的统计，对2012—2016年党务档案材料归类整理，为学校党员活动室的建设做好准备。
4、招生处准备招生简章的相关资料，研究制定招生计划。
5、教科研处上报督学处开学工作信息，听取新区教科研课题工作，并对下一步具体工作进行全面部署。6、就业处工作完成7家企业协议续签，走访利勃海尔并确定优秀实习生汇报会发言人选。
二、专项工作抓亮点突出成效
1、教务处对全校任课教师的教学进度计划、教案进行检查，整体状态较好，但个别老师的教学进度计划太笼统，教案仍有没按学校规定格式书写，本周将针对这些问题单独进行沟通，希望所有任课老师认真对待此项工作。
2、信息中心组织移动公司宽带施工，对全校网络进行升级改造。
3、总务处开展我校门岗室的保温改造、卫生间冲水器改造、校内绿化树木补栽及部分绿植改造的筹备工作。
4、学生处邀请大连市万里爱心会祝瑞伍会长到校做“用实际行动践行十九大精神”的报告并授予我校“大连市万里爱心会德育教育基地”荣誉称号。我校与大连万里爱心会合作已有5年，如今再次携手，成为爱心会的德育教育基地，使得我校德育工作又上一个新的台阶。
三、安全工作抓全程警种长鸣
1、总务全体人员认真履职，全面做好教育教学的保障服务工作，将开学初安全检查中存在的问题基本排除。参加局安全工作培训会议，向各个部门传达本次会议精神，坚决贯彻落实好我校的各项安全工作。
2、学生处上周一进行了本学期的第二次消防疏散演习，全校学生从本班教室开始逃生，用时2分29秒09，距离2分钟全部安全撤出的目标，还有差距，仍然存在不迅速，不紧张，不重视的问题，希望同学们认真总结，严肃对待。
3、合作交流处召开驰加订单班学生会议，总结上学期培训成果提出本学期培训要求并进行实习安全教育。
尽管学校通过各种形式对同学们进行了多方面的安全教育，可仍有部分同学无视学校有关的规定，做出了一些伤及自身和伤及他人的行为。比如上周我校又发生一起因为学生间互相疯闹造成意外，中午午休在操场七个男生将一个男生抛向空中，落下的时候没有接住，导致男生颅内出血。该男生于第二天进行了开颅手术，万幸手术很成功，正在治疗之中。学校、班主任与双方家长做了大量细致耐心工作，已协调双方家长达成协议，赔偿受伤学生近5万元。同样的事件已经是第二次重复发生，虽然学校三令五申一再强调，但是部分同学仍然置若罔闻，不知轻重，事情发生后我们怒其不争哀其不幸，看到病床上插满管子昏迷不醒的伤者，让人无比心疼，但让人更心疼的是我们的班主任老师，面对家长的指责，没有半句怨言，四处奔波，多方沟通，使问题妥善解决，只因为“是我的孩子”这一想法，就无怨无悔，同学们有这样的班主任老师你们是幸福的，不要让他们在为你们操心劳力的同时还要担惊受怕，受尽委屈。教育部《学生伤害事故处理办法》第十条规定(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任，不要再盲目地认为只要是在学校发生的事情，都要由学校、班主任承担责任，这个锅我们不背!
同学们，你们正值青春，每个人都对自己的生活充满美好的憧憬，对未来充满无限的期待，那么请你牢记“生命不保，何谈其它”!
