1、资料
2、投放：
拼图、迷宫、磁铁、吸管等。
3、活动目的：
让幼儿学会轮流玩玩具，学会各种玩具的玩法。
4、活动过程：
每位幼儿都会去选择自己想玩的益智玩具，但比较差的幼儿不能自我发挥，总喜欢抢别的幼儿手上的玩具，比如黄杰他有自己的玩具，他不玩就看着黄瑾乐的，自己的玩具不会玩，就想抢别人的，总觉得别人的玩具更好玩。也有部分幼儿很棒，比如：龚子阳，他总能静下心来玩玩具，也能与别的幼儿交换玩具，不会的幼儿，他还会告诉别的幼儿的玩法。
5、反思：
投放材料时，应注意：
1、多种性，有些好玩的只一个幼儿玩别的幼儿会没有耐心。
2、多用性，在选择材料是要充分考虑材料的多种用途，使材料真正满足幼儿的需要。3、层次性：材料的投放针对不同的能力幼儿，从易到难，层层参透的原则进行投放材料。
