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[孝亲敬老主题班会主持词]高中感恩主题班会主持词

高中入团申请书 |

时间:

2021-08-06

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  【高中感恩主题班会主持词(一)】

  "感恩的心"主题班会主持词

  主要目的:

  通过这次主题班会,使学生对"恩重如山的母亲"、"有滴水之恩的朋友、陌生人"拥有一颗感恩的心,对他们心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充满光彩。

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

  一、主持人出场宣布班会开始

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:我们滋润着真情的雨露成长

  丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地

  丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

  (合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!

  甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

  二、《感恩父母的爱》

  是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

  是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

  您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

  您就是拉动风筝的线如果我是一条船

  您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

  她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

  鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

  却永远留在我们的心间

  丙:感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。

  丁:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青,下面请歌曲:

  三、感恩父母

  请听女声小组唱:

  《烛光里的妈妈》演唱:毛阿敏

  妈妈我想对您说,

  话到嘴边又咽下,

  妈妈我想对您笑,

  眼里却点点泪花。

  噢妈妈,烛光里的妈妈,

  您的黑发泛起了霜花,

  您的脸颊印着这多牵挂。

  您的腰身倦得不再挺拔,

  您的眼睛为何失去了光华,

  妈妈呀,女儿已长大,

  不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

  噢妈妈相信我,

  女儿自有女儿的报答。

  甲:"慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。"的确,我们成长的过程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴,我们应该铭记心头,请让我们说一声:"爸爸,妈妈,我们真的感谢你们。"(齐说)

  乙:下面请欣赏歌曲:《感恩的心》

  四、有请。。。为我们带来散文朗诵:《五月的康乃馨》

  点亮灯盏,骤亮时间。

  此刻水样的思想,

  带着我这个朝圣者新鲜的词语,

  抵达母亲缄默已久的心。

  夜空悬挂的月儿,

  多像母亲负重的背影。

  就让音乐响起来,儿女唱起来,

  苦茶甜起来,康乃馨开起来,夜色浓起来吧!

  为了母亲冻僵的笑容,

  为了母亲礁石般的伤口。

  就让思绪远离,回到静静的心底吧!

  今夜,我是母亲的卷帘人。

  用五月的风,把我的思念吹到母亲的身旁,

  和悬铃木的吟唱一起,

  借助时间辞典里如钥匙的词语,

  打开这一座古老而又神秘的宫殿,

  打开我每一个思念母亲的细胞。

  把心放在母亲的手中,

  称一称,量一量,它的份量,

  一定做成我的愿望,

  因为有母亲的爱!

  会像天边那颗无名的星星那样,

  闪着让自己满意的光一样。

  母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟,

  在岁月的河流颠簸,漂流。

  您给予我的是如黄河般的乳汁,

  让我由一只雏鸟变成雄鹰,

  有您的地方永远都是我的栖身地。

  那些飘着雪的冬季,刺骨的寒风,

  也挡不住您奔忙的步履,

  您为我们而付出的,女儿无以为报!

  五月的今夜,康乃馨肆意绽放的季节里,

  我站在思念的悬崖上,想您!

  看天地苍茫,日月轮回。

  时光悄无声息地漂流,带走您如花的容颜。

  家门前的树木,是否已枝繁叶茂?

  儿时岁月里您抱着我,

  在透过月光的树下,

  轻哼儿时的歌曲,

  如今续歌的您,

  站在树下的人,

  瘦若黄花。

  我是您放飞在异乡天空的风筝,

  爱的丝带仍握在您的手中。

  五月的天空我飞得不安稳,

  我的心紧紧的系在您的手里!

  丙:父母给予了我们无私的爱,我们应像《新三字经》上所说……(齐):为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。

  丁:下面请问同学们,你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……

  讨论:自己怎样认识感恩的?学生1:所谓"感恩",就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

  学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

  甲:同学们,我想我们每个人身边都有一些令人感动的事,那么,此时此刻,你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言

  乙:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做"大写的人";感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

  丙:我知道我们同学中,妈妈们每天陪伴自己的孩子学习,几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。

  丁:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

  甲:感谢我们的父母,感谢他们给了我们绚丽多彩的人生,感谢他们让我们拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用最美妙的歌声,最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

  乙:下面有请李老师讲话

  六、李老师讲话:同学们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

  丙:爱,让我们的生活变得充实,爱,让我们的生活洒满阳光,爱,我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一生。

  丁:同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

  合:让我们再次说一声(齐):"我亲爱的爸爸妈妈,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。"

  主持人齐:高(3)班《感恩》主题班会到此结束。

  【高中感恩主题班会主持词(二)】

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

  乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之

  永驻心间。

  合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班"学会感恩,与爱同行"主题班会现在开始。

  甲:先让我们来观看一段视频吧!

  (观看视频中)

  甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

  (畅谈中)

  乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

  甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

  (畅谈中)

  甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

  乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

  (畅谈中)

  乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来

  在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

  其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

  甲:没错,而如今有些人常常是"要求"多于"感恩",只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

  乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

  请问:母亲节在哪一天

  父亲节在哪一天

  感恩节在哪一天

  甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

  进入我们的"看你行不行"

  (游戏中)

  乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

  请大家各抒己见

  接下进入巅峰辩场

  (辩论中)

  甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手

  甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

  (谈论中)

  乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表

  达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

  (书写中)

  甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

  乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

  甲:现在由我进行总结发言;(发言中)

  乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

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